2 maja 2018r. w Polskiej Szkole Społecznej im. św. Jana Pawła II po raz kolejny odbył się konkurs ortograficzny „Dyktando Polskie 2018” dla uczniów klas 9-11.
Witając uczniów i grono pedagogiczne dyrektor szkoły Helena Dubowska zaznaczyła, że wypełniony pułapkami tegoroczny tekst jest inspirowany 100-leciem Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Nieprzypadkowa jest również tegoroczna liczba uczestników: 100 osób na 100-lecie Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Nauczyciel-koordynator konkursu, Anna Zagdaj, przypomniała uczniom, że podczas pisania dyktanda nie wolno korzystać z żadnych pomocy naukowych, porozumiewać się z innymi uczestnikami, opuszczać sali przed zebraniem prac, korzystać z wszelkich urządzeń elektronicznych (telefony komórkowe, notesy, słowniki itp.). Natomiast nauczycielka języka polskiego, Anna Litwinowicz, podkreśliła, że kto popełnia błędy ortograficzne, często jest dyskwalifikowany przez innych jako osoba niekompetentna, mająca braki w wykształceniu, z której zdaniem nie warto się liczyć, zachęcając w ten sposób uczniów częściej sięgać do słowników ortograficznych.
Jednym z warunków uczestnictwa w dyktandzie było ubranie się w kolorach bieli i czerwieni. Po napisaniu dyktanda uczniowie chętnie pozowali do wspólnego zdjęcia.
Uroczyste podsumowanie konkursu i wręczenie cennych nagród odbyło się 4 maja. Historyk i krajoznawca, Józef Porzecki, pogratulował uczniom i nauczycielom świetnych wyników z języka polskiego.
Wyniki szkolnego konkursu ortograficznego „Dyktando Polskie 2018”:
I miejsce – Marta Fortulańska; naucz. Anna Litwinowicz (nagroda- iPhone SE 32 GB )
II miejsce – Weronika Kołosza; naucz. Agnieszka Moroz (nagroda- PowerBank 12000 mAh)
III miejsce ex aequo – Złata Wasilewska, Tatiana Mazajło; naucz. Anna Zagdaj (nagroda- PowerBank 10000 mAh)
Wyróżnienia:
Ewelina Bondarenko; naucz. Anna Zagdaj
Jerzy Tołoczko; naucz. Anna Litwinowicz
Antoni Bartasz; naucz. Anna Zagdaj
Wyróżnienia (uczniowie, którzy pobierają naukę języka polskiego przez rok):
Daria Skrebiec; naucz. Agnieszka Moroz
Polina Michajłowska; naucz. Helena Dubowska
Wioletta Subotkiewicz; naucz. Anna Litwinowicz
Anna Kuchta; naucz. Anna Litwinowicz
Weronika Sokołowska; naucz. Anna Litwinowicz
Współorganizatorami zmagań z ortografią jest Klub Nauczycieli Polskich i Polonijnych w Gnieźnie oraz ZSP nr 2 w Gnieźnie.
Serdecznie dziękujemy naszym sponsorom – Fundacji „Polacy znad Niemna”, ZST w Częstochowie, ZS im. Jana Kochanowskiego w Częstochowie za ufundowanie atrakcyjnych nagród dla zwycięzców i wyróżnionych w konkursie.
Dyktando było świetną zabawą, jak i możliwością popisania się przed rówieśnikami. W te dni majowe nie zabrakło uśmiechów zwycięzców, nagród i oczywiście… błędów, ale tylko ten, kto nie robi nic, ich nie popełnia. Gratulujemy więc bez wyjątku wszystkim uczestnikom!
Nauczyciel-koordynator konkursu
Polskie Dyktando na Białorusi-2018 / Польский диктант в Беларуси
https://www.youtube.com/watch?v=-LWUtnvtbgI
REGULAMIN DYKTANDA
DYKTANDO POLAKA czyli SŁUCHAM, PISZĘ , ZAPAMIĘTAM….
“OD NAJMŁODSZYCH KLAS – JĘZYK POLSKI ZNA KAŻDY Z NAS”
ORGANIZATORZY:
KLUB NAUCZYCIELI POLSKICH I POLONIJNYCH – GNIEZNO
CELE DYKTANDA:
-
Krzewienie i promowanie poprawnej polszczyzny,
-
Rozbudzanie motywacji do pogłębiania wiedzy i umiejętności ortograficznych,
-
Podejmowanie współzawodnictwa w „ortograficznych potyczkach”.
ZAŁOŻENIA DYKTANDA:
-
Konkurs jest adresowany do uczniów szkół polonijnych działających na całym świecie.
-
Dyktando piszą uczniowie w 3 grupach wiekowych : szkoła podstawowa, gimnazjum , szkoła średnia.
-
Dyktando może też być przeprowadzone wśród rodziców, rodziny uczniów i pracowników szkoły.
-
Ważne , aby w każdej szkole w sumie do dyktanda przystąpiło 100 osób – 100 osób na 100 lecie Odzyskania Niepodległości.
PRZEBIEG DYKTANDA I KRYTERIA OCENY:
-
Do konkursu przystępują uczniowie – w 3 grupach wiekowych : szkoła podstawowa, gimnazjum , szkoła średnia.
* Każda szkoła organizuje konkurs w terminie od 3 maja do 11 listopada 2018 roku, w oparciu
o przysłany tekst dyktanda.
-
Szkoła przesyła zgłoszenie do 15 maja 2018r. na adres [email protected]
-
Zgłoszenie wg wzoru NAZWA SZKOŁY – ADRES POCZTOWY – NAZWISKO KOORDYNATORA I ADRES MAIL NA KTÓRY ZOSTANIE WYSŁANY TEKST DYKTANDA
-
Tekst dyktanda znany będzie tylko koordynatorowi.
-
Sprawozdanie z przeprowadzonego dyktanda – przesyłamy do 30 listopada 2018 roku według wzoru – prześlemy zgłoszonym szkołom
-
UWAGA ! ( należy zrobić zdjęcia w trakcie pisania, oraz osobom, które bezbłędnie napiszą)
Przebieg dyktanda – ustala koordynator w danej szkole.
-
Podczas pisania dyktanda nie wolno korzystać z żadnych pomocy naukowych, porozumiewać się z innymi uczestnikami, opuszczać sali przed zebraniem prac, korzystać z wszelkich urządzeń elektronicznych (telefony komórkowe, notesy, laptopy, słowniki itp.).
-
Oceniana będzie również interpunkcja.
-
Nie wolno pisać dyktowanego tekstu literami drukowanymi.
-
Nieczytelny i niejednoznaczny zapis wyrazu i znaku interpunkcyjnego będzie rozstrzygany na niekorzyść piszącego. Ewentualne poprawki i skreślenia muszą być wyraźnie zaznaczone. W poprawkach także nie wolno używać liter drukowanych.
-
Tytuł MISTRZA ORTOGRAFII przyznany zostanie uczestnikom, którzy napiszą tekst bezbłędnie. W przypadku braku takich osób tytuł otrzymają Ci, którzy popełnią najmniej błędów.
-
Wgląd do własnej pracy będzie możliwy w terminie późniejszym, podanym przez organizatorów po zakończeniu imprezy.
-
Tekst dyktanda opracowany zostanie na podstawie zasad pisowni i interpunkcji zawartych
w Wielkim słowniku ortograficznym PWN, pod red. Edwarda Polańskiego, Warszawa 2003. -
Tekst ortograficzny ocenia komisja złożona z nauczycieli polonistów – wybranych przez koordynatora lub dyrekcję szkoły.
TERMIN DYKTANDA:
OD 3 MAJA 2018 DO 11 LISTOPADA 2018 ROKU.
ZASADY:
Komisja konkursowa ocenia poprawność ortograficzną dyktanda zgodnie z następującymi kryteriami:
USTALAMY MAKSYMALNĄ ILOŚ PUNKTÓW 100 czyli 100 NA STULECIE ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI
-
Za błędy popełnione podczas pisania ze słuchu punkty są odejmowane od określonej maksymalnej liczby punktów wg zasady:
-
błąd I stopnia – 1 pkt;
-
błąd II stopnia – 1/2 pkt.
-
Za błędy I stopnia uważa się pisownię rz – ż, ó – u, h – ch, pisownię “nie”
z czasownikami; pisownię wyrazów wielką literą, opuszczenie wyrazu. -
Błędy II stopnia to inne błędy, np.: ą, ę z utratą dźwięczności, zmiękczenia, opuszczone pojedyncze litery, przestawienie wyrazów w zdaniu, zniekształcone końcówki wyrazów, pisownia “nie” z przymiotnikami, rzeczownikami i przysłówkami, itp.
-
Dwa błędy interpunkcyjne mają wartość jednego błędu II stopnia.
POWODZENIA – Małgorzata Tomczak
